Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la
manera en como aprendemos.
Sin
embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo
aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea
Etapas de la modalidad abierta y a
distancia
Enseñanza por correspondencia
Enseñanza Multimedia
Telemática
Enseñanza Colaborativa basada en Internet
Enseñanza colaborativa basada en Internet,
da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio
sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes.
“La educación a distancia se basa en un
diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes
que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma
independiente o grupal.”
Las características que debes poseer como
estudiante, y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo dentro de la
educación en línea:
Características:
Actitud proactiva
Compromisos con el propio aprendizaje
Conciencia de las actitudes, destrezas,
habilidades y estrategias propias
Actitud para trabajar en entornos
colaborativos
Metas propias
Aprendizaje autónomo y autogestivo
Retos
Dejar atrás el aprendizaje dirigido
Evitar memorizar y repetir los
conocimientos
Dejar atrás los entornos competitivos
Gestión y administración del tiempo
Destrezas comunicativas
Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás
como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital
Fuentes de información Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28. García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
Fuentes de información Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28. García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
